Business

Kursbeschreibung

BTEC Higher National Certificate (HNC) und Diplom (HND) in Geschäft (RQF)

Einführung

BTEC Higher National Certificate und Diploma in Business bietet den Studierenden die Fähigkeiten und Kenntnisse erforderlich in einem globalen Umfeld zu arbeiten. Das Programm bietet eine Ausbildung in kaufmännischen Grundsätzen, ohne an einen Spezialisten der beruflichen Weg zu begehen.

Dauer : 1-2 Jahre Akademischer: 4/5 Vergabestelle: Pearson

Kursziele

Die Schüler entwickeln tragbares Wissen, Verständnis und Fertigkeiten in einem breiten Spektrum von Business-Kontext zu arbeiten. Die Studierenden erwerben eine national anerkannte berufliche Qualifikation in Geschäft einzusteigen oder zu Hochschulabschlüssen, um die Fortschritte wie zum Beispiel ein Abschluss in einem verwandten Bereich wie Unternehmensführung.

Progression und Auszeichnungen

Die Schüler beginnen, indem Sie auf dem Higher National Certificate (HNC) Programm, und nach erfolgreichem Abschluss der Einheiten im Wert von 120 Credits am Ende des ersten Studienjahres, die Fortschritte auf den Higher National Diploma (HND) Programm einschreiben. Mit erreicht 240 Credits werden die Schüler die Higher National Diploma (HND) ausgezeichnet. Studierende, die nicht in der Lage sind, den Fortschritt oder die wollen nur ein Studienjahr absolvieren kann das Higher National Certificate (HNC) vergeben. Wenn eine oder mehr Einheiten abgeschlossen werden, aber es gibt keinen weiteren Verlauf können die Schüler die entsprechende Anteilscheines (n) verlangen.

Programm Standard

Die Programmspezifikation und individuelle Einheit Spezifikationen für dieses Thema festgelegt und herausgegeben von Pearson. Akademische Verwaltung, Unterricht und Bewertung folgen Pearson-Standards.

Lehrmethoden

Einheiten werden in zwei wöchentlichen Sitzungen von 3 Stunden pro Sitzung fünf Wochen pro 15 Credits mindestens in Höhe von insgesamt 60 geführten Lern ​​Stunden geliefert werden. Lernmethoden umfassen Vorträge, Diskussionen, Einsatz visueller Hilfsmittel, Websites und Online-Ressourcen, Handreichungen von Lesungen, Übungen und Arbeitsblätter, Workshops, Partner- und Gruppenarbeit, Präsentation, Seminaren und 12.59 Sitzungen mit dem Tutor. Unterrichtsziele Studenten als aktive Lerner zu engagieren.

Darüber hinaus müssen die Schüler Gesteuertes Lernen durchzuführen, einschließlich der unabhängigen Forschung und den Abschluss ihrer Aufgaben in ihrer eigenen Zeit außerhalb der Unterrichtszeiten. Gegen Ende des Kurses kann einige Zeit während der Unterrichtsstunden für die einzelnen Übungen gegeben werden, während die Schüler auf ihre Aufgaben arbeiten. Dies ist so konzipiert, dass die Schüler über das Programm als unabhängige Lernenden entwickeln können. Study-Skills Training und Lernhilfe sind mit einem Blick zur Verfügung gestellt sowohl fachliche und persönliche Kompetenzen wie kritisches Denken und Kommunikationsfähigkeit zu erhöhen.

Methoden der Bewertung

Die Studenten werden nach den ersten vier Wochen des Begriffs geben Zuordnung briefs werden. Beurteilung wird eine Reihe von Verfahren durchgeführt unter Verwendung, einschließlich der Bewertung der schriftlichen Berichte, mündliche Präsentation und Beobachtungen der praktischen Arbeit. Die Studenten werden benötigt, um nachzuweisen, dass sie ein gutes Verständnis in jedem Modul durch die Erfüllung der Anforderungskriterium für alle der Lernergebnisse erreicht haben. Weiter fortgeschritten Qualitäten von Verdienst oder Unterscheidung kann auch an Studierende vergeben werden, die die Deskriptoren für diese Auszeichnungen erfüllen, wie in den Zuordnungs Slip beschrieben.

Nach Zuweisung des Schülers hat der Tutor vorgelegt wird es markieren und qualitative Beurteilung und Feedback in Form von schriftlichen Auswertungen gegen jeden Lernerfolg bieten. Der Schüler wird ihr Feedback mündlich gegeben werden und wird auch ausreichend Gelegenheit gegeben werden, um Arbeit bei Bedarf erneut zu senden.

Alle Bewertungen werden auf den Tutor des akademischen Urteile beruhen, aber diese werden von internen und externen Gutachtern überprüft werden. Die Schüler haben die Möglichkeit, Berufung Beurteilung Entscheidungen gegeben durch beide Docklands Academy und Pearson Verfahren anspricht.

Sie müssen mindestens 18 Jahre alt sind oder älter zum Zeitpunkt der Anmeldung sein. Sie sollten auf der Stufe 3 oder 4. Internationalen Studierenden eine verwandtes Stufe 3 oder Stufe 4 Qualifikation oder gleichwertige Qualifikationen im Ausland haben sollte Englisch B1 Niveau des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (CEFR) sein. Vor Lernen von Berufserfahrung kann berücksichtigt werden, wenn Sie nicht über formale Qualifikationen. Sie können mit uns in Verbindung und fragen, ob Sie den Kurs auf der Grundlage Ihrer Berufserfahrung allein sind in der Lage zu starten.